Export Odyssey: An Exposition and Analytical Review of Literature Concerning an Undergraduate Student Project in International Marketing on Key Teaching-Learning Dimensions.

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Autor/in	Williamson, Nicholas C.
Titel	Export Odyssey: An Exposition and Analytical Review of Literature Concerning an Undergraduate Student Project in International Marketing on Key Teaching-Learning Dimensions.
Quelle	In: Journal of Teaching in International Business, 13 (2001) 2, S.73-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5930
Schlagwörter	Business Administration Education; Cooperative Learning; Experiential Learning; Higher Education; International Trade; Literature Reviews; Marketing; Student Projects; Undergraduate Study; Web Based Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperatives Lernen; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Schulprojekt; Grundstudium; Web Based Training
Abstract	Describes Export Odyssey (EO), a structured, Internet-intensive, team-based undergraduate student project in international marketing. Presents an analytical review of articles in the literature that relate to three key teaching-learning dimensions of student projects (experiential versus non-experiential active learning, team-based versus individual, and structured versus unstructured). Explores possible career opportunities in exporting for EO-trained persons. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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