A Kinder and Gentler Transformation?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Katz, Richard N.; Goldstein, Larry; Dobbin, Gregory
Titel	A Kinder and Gentler Transformation?
Quelle	In: Educause Quarterly, 24 (2001) 3, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1528-5324
Schlagwörter	College Administration; Computer Uses in Education; Educational Change; Higher Education; Information Technology; Technology Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Computernutzung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie
Abstract	Discusses the shifting focus regarding information technology in higher education from technology itself toward the people and business processes connected with it. Describes the University of California's efforts toward a new business architecture, and an Educause-sponsored forum on e-business discussing the same themes. Offers discussion of the rationale behind such changes in business processes and architecture. (EV)
Anmerkungen	Customer Service Department, Educause, 4772 Walnut St., Suite 206, Boulder, CO 80301-2538 ($24 members, $52 non-members). Tel: 303-449-4430; Fax: 303-440-0461; Email: ; Web site: http://www.educause.edu.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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