DeKalb Alternative School: An Atmosphere of Caring.

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Autor/inn/en	Monferdini, John; Maloof, Noel; Davis, Dwayne; Shreve, Kat
Titel	DeKalb Alternative School: An Atmosphere of Caring.
Quelle	In: Zip Lines: The Voice for Adventure Education, (2001) 43, S.35-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1529-5982
Schlagwörter	Adventure Education; Behavior Change; Behavior Problems; Delinquent Rehabilitation; Elementary Secondary Education; Nontraditional Education; Problem Children; Student Development; Georgia (Atlanta) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Problem child; Child at risk; Risikokind
Abstract	An alternative public school in Atlanta (Georgia) for expelled, violent, and adjudicated youth from grades 4-12 is described. Challenge courses and adventure initiatives are used to develop self-awareness, trust, empathy, communication, character, problem solving, conflict resolution, and leadership skills that translate into improved academic performance. The school's outdoor challenge course is used by several community groups. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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