Das Generationenverhaltnis. Uberlegungen zu einem grundbegriff der Erziehungswissenschaft (The Generational Relation--Reflections on a Basic Concept of Educational Science).

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Autor/in	Muller, Hans-Rudiger
Titel	Das Generationenverhaltnis. Uberlegungen zu einem grundbegriff der Erziehungswissenschaft (The Generational Relation--Reflections on a Basic Concept of Educational Science).
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 45 (1999) 6, S.787-805Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Adolescents; Age Differences; Educational Methods; Educational Research; Educational Theories; Foreign Countries; Generation Gap; Higher Education; Instruction; Social Change; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Educational method; Erziehungsmethode; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching process; Unterrichtsprozess; Sozialer Wandel; Deutschland
Abstract	Explains that findings of interdisciplinary research that point to a decrease in differences between the generations have caused educational science to reconsider the concept of the generational relation regarding its special significance for pedagogics. Presents a conceptual-theoretical framework against this background. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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