Rethinking Visual Arts Education: A Convergence of Influences.

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Autor/in	Walling, Donovan R.
Titel	Rethinking Visual Arts Education: A Convergence of Influences.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 82 (2001) 8, S.626-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Art Education; Computer Software; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; National Standards; Postmodernism; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Postmoderne; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Shifting priorities and modernist notions of self-expression had pushed art to the fringes of the curriculum. New influences, including national goals and standards, discipline-based art education, postmodernism, constructivist teaching, and new technologies, are bringing art education back to the heart of the curriculum. (Contains 16 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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