Whose Story Is It?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Waldschmidt, Eileen Dugan
Titel	Whose Story Is It?
Quelle	In: Youth Theatre Journal, 13 (1999), S.52-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-9092
Schlagwörter	Stellungnahme; Bilingual Teachers; Creative Dramatics; Higher Education; Qualitative Research; Research Methodology; Teacher Education; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Qualitative Forschung; Research method; Forschungsmethode; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Theaterwissenschaft
Abstract	Responds to jurors' comments and questions regarding the author's study on bilingual teachers and creative drama. Argues that she did write four teacher stories, but questions whether they hold up to criteria often used to evaluate stories. Asks just whose story is being told in qualitative research. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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