The Social Sources of Alienation from Public Schools.

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Autor/in	Sikkink, David
Titel	The Social Sources of Alienation from Public Schools.
Quelle	In: Social Forces, 78 (1999) 1, S.51-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7732
Schlagwörter	Alienation; Elementary Secondary Education; Home Schooling; Moral Values; Negative Attitudes; Protestants; Public Schools; Religious Factors; School Attitudes; School Community Relationship; Social Class; Social Integration; World Views + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entfremdung; Homeschooling; Home instruction; ; Hausunterricht; Heimschule; Moral value; Ethischer Wert; Negative Fixierung; Protestantism; Protestantismus; Public school; Öffentliche Schule; Social classes; Soziale Klasse; Soziale Integration; World view; Weltanschauung
Abstract	Analysis of data from the 1996 Religious Identity and Influence Survey found that certain conservative Protestant groups, especially Pentecostals and charismatics, perceived public schools as hostile to moral and spiritual values. This alienation was associated with the lower and middle classes, large families, rural residence, residential instability, community's racial heterogeneity, and religious adherence and homogeneity. Contains 138 references. (Author/SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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