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Autor/inn/enBarrett, E.; Lally, V.
TitelGender Differences in an On-Line Learning Environment.
QuelleIn: Journal of Computer Assisted Learning, 15 (1999) 1, S.48-60Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0266-4909
SchlagwörterAffective Behavior; Computer Assisted Instruction; Computer Mediated Communication; Content Analysis; Distance Education; Educational Environment; Foreign Countries; Gender Issues; Graduate Study; Learning Processes; Online Courses; Sex Differences; Social Behavior
AbstractExplores gender differences in the use of computer-mediated communication in a specific learning context by a small group of postgraduate distance learners and their tutors at the University of Sheffield. Uses content analysis of online dialog to investigate learning and socioemotional behavior. (Author/LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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