Getting Involved in Our Children's Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ballantine, Jeanne H.
Titel	Getting Involved in Our Children's Education.
Quelle	In: Childhood Education, 75 (1999) 3, S.170-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Leitfaden; Academic Achievement; Elementary Education; Extracurricular Activities; Parent Attitudes; Parent Participation; Parent Role; Parent School Relationship; Parent Student Relationship; Parent Teacher Cooperation; Reading Aloud to Others; Television Viewing; Volunteers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Elementarunterricht; Außerunterrichtliche Aktivität; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Parental role; Elternrolle; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Fernsehkonsum; Freiwilliger
Abstract	Identifies positive outcomes of parental involvement in their children's education. Suggests that, to become involved, parents should: communicate with school professionals; volunteer at school; visit the school; discuss the importance of school with their children; help children develop priorities; provide after-school supervision; establish television guidelines; read to their children; and support extracurricular activities. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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