Encountering the Other: Postcolonial Theory and Composition Scholarship.

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Autor/in	Olson, Gary A.
Titel	Encountering the Other: Postcolonial Theory and Composition Scholarship.
Quelle	In: JAC: A Journal of Composition Theory, 18 (1998) 1, S.45-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-6755
Schlagwörter	Stellungnahme; Ethics; Higher Education; Postmodernism; Writing (Composition); Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Postmoderne; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Argues that the trend in composition scholarship to interrogate how gender, race, ethnicity, and power relationships manifest themselves in discursive practices is, in effect, a move toward the ethical, toward understanding the encounter with the Other. Suggests that postcolonial theory gives composition scholars the vocabulary they need to encounter the Other, both in their scholarship and in the classroom. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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