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Autor/inHayes, Denis
TitelAspiration, Perspiration and Reputation: Idealism and Self-Preservation in Small School Primary Headship.
QuelleIn: Cambridge Journal of Education, 26 (1996) 3, S.379-89Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-764X
SchlagwörterCareer Change; Career Development; Coping; Elementary Education; Foreign Countries; Job Performance; Parent School Relationship; Self Concept; Stress Management; Teacher Administrator Relationship; Teacher Motivation; United Kingdom (England)
AbstractRecords reasons that six head teachers at English primary schools gave for choosing to be teaching heads. Reports that they found that they could not successfully meet all of its demands but could not admit this. Notes strategies they adopted to preserve their image in the eyes of parents and administrators. (DSK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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