Children's Interactions and Learning Outcomes with Interactive Talking Books.

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Autor/inn/en	Underwood, Geoffrey; Underwood, Jean D. M.
Titel	Children's Interactions and Learning Outcomes with Interactive Talking Books.
Quelle	In: Computers & Education, 30 (1998) 1-2, S.95-102Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1315
Schlagwörter	Tagungsbericht; Children; Computer Assisted Instruction; Computer Software; Cooperative Learning; Interaction Process Analysis; Learning Activities; Optical Data Disks; Reading Instruction; Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Kooperatives Lernen; Prozessanalyse; Lernaktivität; Leseunterricht
Abstract	This article on childrens' interactive talking books examines: (1) how pairs of children interact when using the Broderbund multimedia CD-ROM storybook "Living Books"; (2) whether their patterns of interaction reflect the gender composition of the pair; and (3) if different types of pairs interact differently and remember the activity differently. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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