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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBellan, Jennifer Marie; Scheurman, Geoffrey
TitelActual and Virtual Reality: Making the Most of Field Trips.
QuelleIn: Social Education, 62 (1998) 1, S.35-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterBuilt Environment; Computer Assisted Instruction; Computer Uses in Education; Constructivism (Learning); Educational Benefits; Educational Resources; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Field Trips; Instructional Innovation; Internet; Learning Processes; Multimedia Materials; Social Studies; Teaching Methods; United States History; Minnesota (Saint Paul)
AbstractArgues that a virtual field trip can complement and enhance a real one. Discusses the benefits and pitfalls of both types of field trips. Outlines a series of student and teacher activities combining an actual field trip and a virtual one to Fort Snelling in St. Paul, Minnesota. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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