Interdisciplinary English Means English First.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Noskin, David P.
Titel	Interdisciplinary English Means English First.
Quelle	In: English Journal, 86 (1997) 7, S.59-63Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	English Instruction; High Schools; Instructional Effectiveness; Instructional Improvement; Interdisciplinary Approach; Teacher Collaboration; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? English langauage lessons; Englischunterricht; High school; Oberschule; Unterrichtserfolg; Unterrichtsqualität; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Lehrerkooperation; Teamteaching
Abstract	Describes a high school English teacher's first year collaborating with math, science, and history teachers in a connecting-the-curriculum program. Describes how the author's first semester of teaching English within this interdisciplinary framework lacked coherence and was not successful and how his students helped make the second semester more coherent. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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