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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJohnson, David W.; Johnson, Roger T.
TitelPeacemakers: Teaching Students To Resolve Their Own and Schoolmates' Conflicts.
QuelleIn: Focus on Exceptional Children, 28 (1996) 6, S.1-11Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-511X
SchlagwörterLeitfaden; Behavior Patterns; Conflict Resolution; Disabilities; Discipline; Elementary Secondary Education; Learning Strategies; Peer Relationship; Problem Solving; Self Management
AbstractDiscusses the positive value of conflicts and describes a six-step program, Teaching Students To Be Peacemakers, that instructs students in how to negotiate and mediate conflicts. Reviews research on the effectiveness of the program and the benefits of self-regulation for school discipline programs. Provides steps on how to structure academic controversies into learning situations. (CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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