Guise and Guile: Children's Understanding of Narratives in which the Purpose of Pretense Is Deception.

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Autor/in	Peskin, Joan
Titel	Guise and Guile: Children's Understanding of Narratives in which the Purpose of Pretense Is Deception.
Quelle	In: Child Development, 67 (1996) 4, S.1735-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Behavior Patterns; Cognitive Development; Concept Formation; Deception; Narration; Play; Preschool Children; Pretend Play; Social Environment; Tales + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Concept learning; Begriffsbildung; Täuschung; Spiel; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Simulationsspiel; Soziales Umfeld; Erzählung
Abstract	Examined three- to five-year-old children's understanding of pretense and deception in folktales in which a villain deceived his victim by pretending to be someone else. Found that the three-year-olds were able to follow the pretense but were not able to grasp the false belief integral to the deception. (MOK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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