Today's "Trade and Industrial" Revolution.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roberts, Katharine M.
Titel	Today's "Trade and Industrial" Revolution.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 71 (1996) 5, S.27-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-8009
Schlagwörter	Stellungnahme; Education Work Relationship; Educational Change; Labor Market; Occupational Information; Secondary Education; Trade and Industrial Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Labour market; Arbeitsmarkt; Berufsinformation; Sekundarbereich; Gewerblich-industrielle Ausbildung
Abstract	Looks at the problems facing trade and industrial education and suggests ways to solve them: teaching foundation skills more, specific trade skills less; revamping programs; keeping up to date; coordinating with other groups; clarifying educational philosophy; and being honest with students about the job market. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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