Benefits and Challenges of School-Based Crisis Response Teams.

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Autor/inn/en	Kline, Marsha; und weitere
Titel	Benefits and Challenges of School-Based Crisis Response Teams.
Quelle	In: Journal of School Health, 65 (1995) 7, S.245-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Leitfaden; Crisis Intervention; Crisis Management; Death; Elementary Secondary Education; Models; Noninstructional Responsibility; School Personnel; School Responsibility; School Role; Student Needs; Teamwork; Training Methods; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Krisenintervention; Krisenmanagement; Sterbefall; Tod; Todesfall; Analogiemodell; Schulpersonal; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Gewalt
Abstract	Offers a rationale for the importance of school-based intervention in crisis and emergency situations, outlining a model for crisis response policies and procedures. Discusses benefits to schools of developing a team to implement the model, obstacles that can impede full implementation, and strategies for minimizing identified obstacles. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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