Friends, Brothers, and Some Sisters: Using Cultural Research to Guide the Merger of Two Seminaries.

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Autor/inn/en	Kuh, George D.; Robinson, Brenda M.
Titel	Friends, Brothers, and Some Sisters: Using Cultural Research to Guide the Merger of Two Seminaries.
Quelle	In: Review of Higher Education, 19 (1995) 1, S.71-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-5748
Schlagwörter	Administrative Policy; Church Related Colleges; College Environment; Culture Conflict; Educational Policy; Higher Education; Institutional Research; Mergers; Organizational Climate; Policy Formation; Program Descriptions; Research Methodology; Theological Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kirchliche Hochschule; Hochschulumwelt; Kulturkonflikt; Politics of education; Bildungspolitik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Merger; Fusion; Organisationsklima; Politische Betätigung; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Based on a year-long cultural study, undertaken for the 1994 merger of Bethany Theological Seminary (Illinois) and Earlham School of Religion (Indiana), this essay describes distinctive aspects of the two institutional cultures, identifies potential cultural conflicts, and discusses the implications and benefits of using cultural research to guide institutional policy and practice. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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