American Indian Higher Education Curriculum: A Counseling Case Study.

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Autor/in	Wetsit, Deborah
Titel	American Indian Higher Education Curriculum: A Counseling Case Study.
Quelle	In: Tribal College, 6 (1994) 3, S.33-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-5505
Schlagwörter	American Indians; College Students; Counseling Techniques; Counselor Attitudes; Counselor Client Relationship; Counselor Training; Cross Cultural Training; Helping Relationship; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Collegestudent; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Interkulturelle Orientierung; Helfende Beziehung
Abstract	Describes a counselor-training model focusing on American Indian students developed by the University of Montana's Educational Leadership & Counselor Education Graduate Program. Reviews course design and content and refers to resource materials to initiate further dialogue about the content of culture-specific curricula addressing American Indians. (33 citations) (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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