How to Avoid the Seven Pitfalls of Systematic Planning: A School and Community Plan for Transition.

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Autor/inn/en	Smith, Garnett J.; und weitere
Titel	How to Avoid the Seven Pitfalls of Systematic Planning: A School and Community Plan for Transition.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 27 (1995) 4, S.42-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Disabilities; Education Work Relationship; Educational Planning; Long Range Planning; Secondary Education; Strategic Planning; Transitional Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Bildungsplanung; Langfristige Planung; Sekundarbereich; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	Seven pitfalls of transition planning for students with disabilities are identified: (1) planning at an inappropriate level; (2) confusing means with ends; (3) failing to involve all relevant educational partners; (4) selecting programs before identifying goals; (5) failing to consider future community realities; (6) being unaware of the process elements of strategic planning; and (7) assuming all planning approaches are the same. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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