A Comparison of Information Retrieval from Print and CD-ROM Versions of an Encyclopedia by Elementary School Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Large, Andrew; und weitere
Titel	A Comparison of Information Retrieval from Print and CD-ROM Versions of an Encyclopedia by Elementary School Students.
Quelle	In: Information Processing and Management, 30 (1994) 4, S.499-513Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-4573
Schlagwörter	Children; Comparative Analysis; Encyclopedias; Gateway Systems; Grade 6; Information Retrieval; Intermediate Grades; Learning Resources Centers; Online Searching; Optical Data Disks; School Libraries; Search Strategies; Tables (Data); Users (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Encyclopedia; Enzyklopädie; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; Mittelstufe; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Online-Recherche; School library; Schulbibliothek; Suchstrategie; Tabelle; Benutzerprofil; Nutzer
Abstract	Describes a study comparing information retrieval from print and CD-ROM versions of Compton's Encyclopedia. Forty-eight sixth-grade students searched four questions in both versions. The results showed that the searches took the same amount of time in both. The novice searchers were able to use an information retrieval system with minimal training. (Contains 33 references.) (JLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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