Pratiques de l'evaluation (Evaluation Practices).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gohard-Radenkovic, Aline; Radenkovic, Mirko
Titel	Pratiques de l'evaluation (Evaluation Practices).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1993) 259, S.38-43Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Certification; Evaluation Criteria; French; Language Proficiency; Language Tests; Second Language Instruction; Second Languages; Standardized Tests; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Französisch; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Language test; Sprachtest; Fremdsprachenunterricht; Second language; Zweitsprache; Standadised tests; Standardisierter Test; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	The principles underlying currently used standardized tests of French, designed to certify language proficiency of nonnative speakers, are outlined and their implications for French second language instruction are examined. Both general and business-related exams are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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