A Feminist Pedagogy of Multiculturalism.

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Autor/in	Brady, Jeanne
Titel	A Feminist Pedagogy of Multiculturalism.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 2 (1993) 2, S.119-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Cultural Differences; Democratic Values; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Empowerment; Feminism; Instruction; Multicultural Education; Racial Discrimination; Sex Discrimination; Social Influences; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Feminismus; Teaching process; Unterrichtsprozess; Multikulturelle Erziehung; Racial bias; Rassismus; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Sozialer Einfluss; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Explores most transformative aspects of critical theory of schooling informed by imperatives of feminist politics of literacies. Feminism is a fundamental discourse for developing a broader notion of democratic struggle and social justice. Feminist theory is central to eliminating sexist, racist, and classist social practices, empowering students, and helping them reclaim their voice and history and forge new identities. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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