Visual Literacy: Exploring Art and Illustration in Children's Books (Children's Books).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Short, Kathy G.
Titel	Visual Literacy: Exploring Art and Illustration in Children's Books (Children's Books).
Quelle	In: Reading Teacher, 46 (1993) 6, S.506-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Rezension; Book Reviews; Childrens Literature; Elementary Education; Fiction; Illustrations; Picture Books; Visual Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Fiktion; Bildliche Darstellung; Picture book; Bilderbuch; Literacy; Visualization; Visualisation; Schreib- und Lesekompetenz; Visualisierung
Abstract	Asserts that picture books offer a unique opportunity for children to develop visual literacy because they are able to return to the visual images in books to explore, reflect, and critique those images. Reviews 71 works of children's fiction in which the main characters engage in meaning making through art. (PRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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