Children's Literature: An Integral Facet of the Elementary School Curriculum.

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Autor/inn/en	Funk, Hal; Funk, Gary D.
Titel	Children's Literature: An Integral Facet of the Elementary School Curriculum.
Quelle	In: Reading Improvement, 29 (1992) 1, S.40-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0510
Schlagwörter	Stellungnahme; Childrens Literature; Elementary Education; Language Acquisition; Reading Attitudes; Reading Habits; Reading Instruction; Skill Development; Writing Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Sprachaneignung; Spracherwerb; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Reading habit; Lesegewohnheit; Leseunterricht; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Argues that children's literature enhances the teaching of reading skills, assists in language development, provides a good model for developing writing skills, and develops permanent reading habits. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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