Predicting Job Performance from Background Characteristics: More Evidence from the Public Sector.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lavigna, Robert J.
Titel	Predicting Job Performance from Background Characteristics: More Evidence from the Public Sector.
Quelle	In: Public Personnel Management, 21 (1992) 3, S.347-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0091-0260
Schlagwörter	Educational Background; Educational Quality; Employment Experience; Entry Workers; Government Employees; Grade Point Average; Job Performance; Personnel Directors; Personnel Evaluation; Personnel Selection; Predictor Variables; Public Sector; Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vorbildung; Quality of education; Bildungsqualität; Occupational experience; Job experience; Work experience; Berufserfahrung; Work performance; Arbeitsleistung; Personalbeurteilung; Personalauswahl; Personalentscheidung; Prädiktor; Öffentlicher Sektor; Recruiting; Rekrutierung
Abstract	Background characteristics (grade point average, degree level, college quality, major, work experience, and recruitment source) were correlated with performance appraisal scores of 564 entry-level public employees. Although most agency managers surveyed believed performance was linked to those characteristics, grade point average was the only significant predictor of score. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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