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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBradley, Claudette
TitelTeaching Mathematics with Technology: The Four Directions Indian Beadwork Design with LOGO.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 39 (1992) 9, S.46-49Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; American Indian Culture; Computer Assisted Instruction; Computer Uses in Education; Courseware; Cultural Activities; Cultural Education; Design; Geometric Concepts; Geometric Constructions; Integrated Activities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Middle Schools; Teaching Methods; Triangles (Geometry)
AbstractDescribes the computer project for American Indian middle school students, "Four Directions Indian Beadwork Design," that uses familiar American Indian beadwork designs to help learn geometric and LOGO concepts. Discusses the instructional techniques used to teach the planning and constructing of LOGO designs made up of two or more isosceles right triangles. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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