Expository Passage Organizers: Models for Reading and Writing.

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Autor/inn/en	Miller, Kathleen K.; George, John E.
Titel	Expository Passage Organizers: Models for Reading and Writing.
Quelle	In: Journal of Reading, 35 (1992) 5, S.372-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Grade 6; Intermediate Grades; Reading Improvement; Reading Research; Reading Skills; Study Guides; Text Structure; Writing Improvement; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; Mittelstufe; Leseforschung; Reading skill; Lesefertigkeit; Studienberater; Studienführer; Textstruktur; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Investigates the effectiveness of study guides (called Expository Passage Organizers) in improving sixth graders' reading and writing. Finds that such study guides, which highlighted the structures of textbooks, made a significant and positive difference in reading and writing performance. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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