Toward a Comprehensive GED Assessment System.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Whitney, Douglas R.
Titel	Toward a Comprehensive GED Assessment System.
Quelle	In: Adult Learning, 2 (1991) 7, S.12-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Basic Education; Basic Skills; High School Equivalency Programs; Program Evaluation; Student Evaluation; Student Placement; Test Use; Testing Problems; General Educational Development Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Basic skill; Grundfertigkeit; Programme evaluation; Programmevaluation; Schulnote; Studentische Bewertung; Schülerpraktikum; Testanwendung
Abstract	The General Educational Development Tests can be used to place adult basic education students for study, to measure progress achieved, to enable students to qualify for postsecondary education, and to evaluate program effectiveness. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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