Collaboration in Special Education: Coming of Age in the 1990s.

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Autor/inn/en	Cook, Lynne; Friend, Marilyn
Titel	Collaboration in Special Education: Coming of Age in the 1990s.
Quelle	In: Preventing School Failure, 35 (1991) 2, S.24-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-988X
Schlagwörter	Stellungnahme; Consultation Programs; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Interdisciplinary Approach; Mild Disabilities; Regular and Special Education Relationship; Teamwork; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fachberatung; Bildungsentwicklung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Trendanalyse
Abstract	This article reviews the evolution of collaboration and consultation as they relate to special education and considers the current status of these approaches to serving learners with mild handicaps. Future trends are thought to include increased societal emphasis on collaboration and alternative school structures and approaches. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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