Beyond the Basal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Flickinger, Gayle Glidden; Long, Emily S.
Titel	Beyond the Basal.
Quelle	In: Reading Improvement, 27 (1990) 2, S.149-54Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0510
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Elementary Education; Language Arts; Reading Instruction; Reading Material Selection; Reading Materials; Skill Development; Teacher Role; Teaching Methods; Whole Language Approach; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Sprachkultur; Leseunterricht; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Integrierter Sprachunterricht
Abstract	Shares ways in which teachers who use a basal reading series can go beyond the manual and integrate the whole language approach into the language arts program. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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