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Autor/inIrvin, Glen
TitelCollaborative Teacher Education.
QuelleIn: Phi Delta Kappan, 71 (1990) 8, S.622-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCollege Faculty; Cooperation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Inservice Education; Teacher Education; Teacher Role; Training Methods
AbstractTraining prospective and practicing teachers is the responsibility of both public schools and universities. To do the job efficiently, a single faculty and support structure for training teachers must be created. This must happen despite an environment encumbered with excessive bureaucratic regulation, autonomous political entities, and highly independent university faculty members. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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