Don't Tell!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Whitlock, Roger
Titel	Don't Tell!
Quelle	In: Language Arts, 66 (1989) 8, S.829-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Childhood Needs; Children; Elementary Education; Fiction; Teacher Role; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; Child; Kind; Kinder; Elementarunterricht; Fiktion; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Shares a story about a young girl who gains confidence through encouragement from and interaction with a special teacher. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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