Evaluation of the Effectiveness of Mathematics Software in Shaping Students' Intuitions.

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Autor/in	Zehavi, Nurit
Titel	Evaluation of the Effectiveness of Mathematics Software in Shaping Students' Intuitions.
Quelle	In: Journal of Educational Computing Research, 4 (1988) 4, S.391-401Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Algebra; Computer Assisted Instruction; Foreign Countries; Graphs; Instructional Effectiveness; Integrated Activities; Intermode Differences; Intuition; Junior High Schools; Mathematics Instruction; Microcomputers; Questionnaires; Retention (Psychology); Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Ausland; Grafische Darstellung; Unterrichtserfolg; Integrierender Unterricht; Sekundarstufe I; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Fragebogen; Merkfähigkeit
Abstract	Describes study of junior high school students in Israel that tested the effectiveness of microcomputer-based software designed to shape students' intuitions in the understanding of graphs of quantitative relationships. Retention and integration of microcomputer activities are discussed, and treatments for the experimental and control groups are explained. (12 references) (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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