The Use of Reporting and Assessment Data with Regard to the Dutch Final Examinations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maas-de Brouwer, T. A.
Titel	The Use of Reporting and Assessment Data with Regard to the Dutch Final Examinations.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 12 (1986) 3, S.351-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Data Interpretation; Educational Assessment; Foreign Countries; Information Needs; National Programs; Secondary Education; Test Interpretation; Testing Problems; Testing Programs; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data evaluation; Datenauswertung; Education; assessment; Bewertungssystem; Ausland; Information need; Informationsbedürfnis; nicht übertragen; Sekundarbereich; Test analysis; Testauswertung; Niederlande
Abstract	The use of reporting final examinations in the Netherlands is described. Each October a public report is published by Cito, supplying information about the achieved level of education and describing observed psychometric qualities of the measurement instrument. General information needs are provided by the National Bureau of Statistics. (LMO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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