Generalizable Communications Skills in Secondary Vocational Programs: A Survey to Determine Instructional Needs.

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Autor/inn/en	Greenan, James P.; Powell, Jo Ann
Titel	Generalizable Communications Skills in Secondary Vocational Programs: A Survey to Determine Instructional Needs.
Quelle	In: Journal of Vocational and Technical Education, 2 (1986) 2, S.29-36Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Skills; Evaluation Methods; Needs Assessment; Secondary Education; Teaching Methods; Vocational Training Centers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Bedarfsermittlung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Vocational training center; Vocational training centre; Vocational training centres; Ausbildungseinrichtung; Berufsaufbauschule
Abstract	A survey of 32 secondary area vocational center directors was designed to determine communications skills assessment and instructional strategies used in vocational programs and to identify assessment needs in communication skills. Results indicated a lack of practical procedures for identifying and assessing level of generalizable communication skills. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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