A Methodology for the Quantitative Synthesis of Intra-Subject Design Research.

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Autor/inn/en	Center, Bruce A.; und weitere
Titel	A Methodology for the Quantitative Synthesis of Intra-Subject Design Research.
Quelle	In: Journal of Special Education, 19 (1986) 4, S.387-400Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Disabilities; Elementary Secondary Education; Meta Analysis; Models; Research Methodology; Special Education; Statistical Analysis; Synthesis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Handicap; Behinderung; Meta-analysis; Metaanalyse; Analogiemodell; Research method; Forschungsmethode; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Statistische Analyse
Abstract	The paper proposes a statistical methodology for synthesizing single-subject research in special education. A regression model that can be used to generate effect sizes for both changes in slope and changes in level occuring as a result of the treatment intervention is outlined. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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