Facilitating Cognitive Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwebel, Milton
Titel	Facilitating Cognitive Development.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 15 (1985) 2, S.155-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Ability; Cognitive Development; Cognitive Processes; Comparative Education; Developmental Stages; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Family Role; Foreign Countries; Higher Education; Intelligence; Intelligence Quotient; Preschool Education; Program Descriptions; Belgium; Venezuela + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Lehrstrategie; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Intelligenz; Klugheit; Intelligenzquotient; Pre-school education; Vorschulerziehung; Belgien
Abstract	Human cognition research is shifting away from the importance of IQ and is emphasizing the stimulation and acceleration of a child's mental development. The emerging field of instructional psychology is trying to facilitate cognitive development. Current experimental programs--a university-school project in Belgium and a family project in Venezuela--are described. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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