Applied Japanese Studies for Science and Engineering at American Universities.

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Autor/inn/en	Coleman, Samuel K.; Samuels, Richard J.
Titel	Applied Japanese Studies for Science and Engineering at American Universities.
Quelle	In: Science, Technology and Society, (1985) 48, S.8-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Asian Studies; College Science; Communicative Competence (Languages); Curriculum Development; Engineering Education; Higher Education; Japanese; Program Descriptions; Science Education; Technology; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asia; Studies; Asienwissenschaft; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ingenieurausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Japaner; Japanisch; Naturwissenschaftliche Bildung; Technologie; University; Universität
Abstract	Assesses the state of applied Japanese studies in American universities, offering suggestions for curriculum improvement, providing data on 15 programs, and describing six programs (including one at the Massachusetts Institute of Technology). Indicates that few science/technology majors take Japanese despite strong present and future needs for specialists. (DH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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