ERIC Report: Leadership Effectiveness: Do Sex and Communication Style Make a Difference?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Donnell, Holly
Titel	ERIC Report: Leadership Effectiveness: Do Sex and Communication Style Make a Difference?
Quelle	In: English Journal, 74 (1985) 3, S.65-67Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Research; Curriculum Enrichment; Education Work Relationship; Language Research; Language Usage; Leadership; Leadership Effectiveness; Secondary Education; Sex Differences; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Curriculum revision; Curriculumreform; Curriculum; Lehrplan; Reform; Sprachforschung; Sprachgebrauch; Führung; Führungsposition; Führungseffizienz; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Examines research findings concerning sex differences in communication and offers suggestions that might heighten students' awareness of effective communication styles. (EL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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