Readers for Basic Writing Courses: A Selective Survey.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Moss, Andrew
Titel	Readers for Basic Writing Courses: A Selective Survey.
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 12 (1985) 2, S.164-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Basic Skills; Instructional Materials; Reading Materials; Rhetoric; Textbook Content; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Processes; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Rhetorik; Lehrbuchtext; Schreibübung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Reviews nine readers for basic writing courses in three categories: reader-rhetoric, readers designed for basic writing classes, and readers adaptable to both freshman composition and basic writing. States that texts should offer prose models and topics for composition as well as offering a selection appropriate to students who have difficulty comprehending written materials. (EL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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