The Past and the Present Is Now.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rogers, Fred
Titel	The Past and the Present Is Now.
Quelle	In: Young Children, 39 (1984) 3, S.13-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Early Childhood Education; Elementary Education; Self Actualization; Singing; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Elementarunterricht; Self actualisation; Selbstverwirklichung; Gesang
Abstract	Focuses on developing the capacity to differentiate between the inner child of our own past and the child being cared for in the present. Emphasizes the need for adults and children to communicate feelings, meanings, truth, and understanding. Several songs for children are included. (BJD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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