Choices for Elementary School Teachers and Parents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Davis, F. Houston
Titel	Choices for Elementary School Teachers and Parents.
Quelle	In: Educational Leadership, 39 (1982) 8, S.618Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Environment; Elementary Education; Multiunit Schools; Nontraditional Education; School Organization; Traditional Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Elementarunterricht; Non-traditional education; Alternative Erziehung; School organisation; Schulorganisation; Traditioneller Unterricht
Abstract	Describes the "schools-within-a-school" elementary program at Broken Ground School in Concord, New Hampshire, where parents and teachers are involved in choosing the learning environment best suited for each child, either the more formal "Conventional School" or the more individualized "Continuous Progress School." (RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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