Ask a Different Question: Expect a Different Answer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Keogh, Barbara K.
Titel	Ask a Different Question: Expect a Different Answer.
Quelle	In: School Psychology Review, 10 (1981) 2, S.278-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavioral Science Research; Educational Environment; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Long Range Planning; Professional Training; School Psychologists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungspraxis; Langfristige Planung; Berufliche Fachbildung; Berufliche Fortbildung; School psychologist; Psychologists; School; Schools; Schulpsychologe; Schulpsychologin; Psychologe; Psychologin; Psychologen; Schule
Abstract	To work in a school setting the psychologist must have an understanding of the instruction process, the children, and the interactive network structure of the school itself. The future of school psychology involves the long-term cognitive motivational and affective accomplishments which constitute the goals of schooling. (Author/GK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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