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Autor/inn/enNguyen, Liem Thanh; Henkin, Alan B.
TitelReconciling Differences: Indochinese Refugee Students in American Schools.
QuelleIn: Clearing House, 54 (1980) 3, S.105-08Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; Acculturation; Asian Americans; Curriculum; Indochinese; Longitudinal Studies; Refugees; Secondary Education; Student Adjustment; Student Attitudes
AbstractThis exploratory study was designed to assess the self-perceived adaptation to the new school setting of a sample of secondary-age Indochinese students in their fourth year of American schooling, and to determine the relationship between individuals' perceived adaptation and their performance in various academic subjects. (SJL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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