Teaching Arrangement: Defining a More Practical Approach.

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Autor/in	Podis, Leonard A.
Titel	Teaching Arrangement: Defining a More Practical Approach.
Quelle	In: College Composition and Communication, 31 (1980) 2, S.197-204Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Organization; Teaching Methods; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organisation; Organisationsstruktur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Establishes a coherent and teachable sequence covering some of the practical principles, progressions, and patterns that fluent writers use in arranging their material. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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