The Marcos de Niza Experience: Teaching in a Community Setting.

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Autor/in	Auerbach, Julieta Aviles
Titel	The Marcos de Niza Experience: Teaching in a Community Setting.
Quelle	In: School Arts, 79 (1979) 2, S.42-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Art Education; Bilingualism; Community Centers; Community Recreation Programs; Elementary Education; Multicultural Education; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Bilingualismus; Elementarunterricht; Multikulturelle Erziehung
Abstract	The author reports on the multicultural, bilingual art program she created for elementary-age children at the Marcos de Niza community center in Phoenix, Arizona. This article is part of a theme issue on multicultural art education. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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