Write to Read: Improving Reading through Creative Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Maya, Antonia Y.
Titel	Write to Read: Improving Reading through Creative Writing.
Quelle	In: Reading Teacher, 32 (1979) 7, S.813-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creative Writing; Elementary Education; Language Acquisition; Primary Education; Reading Instruction; Teaching Methods; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kreatives Schreiben; Elementarunterricht; Sprachaneignung; Spracherwerb; Primarbereich; Leseunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Provides suggestions and guidelines for creative writing activities. (MKM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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