Facilitating Class Discussion: Another Way

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Beale, Andrew V.; McLeod, Alan M.
Titel	Facilitating Class Discussion: Another Way
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Counselor Role; Dialogs (Literary); Discussion (Teaching Technique); Dramatics; Humanistic Education; Secondary Education; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Dramatik; Humanistische Bildung; Sekundarbereich; Lehrerrolle
Abstract	In attempting to encourage students to "open up", teachers have tried such techniques as role-playing, improvisations, and panel discussions with varying degrees of success. Here, another worthwhile strategy, the guidance drama is used as a source of developing fruitful class discussions. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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